Forløb

Hjælp Tyr med at genfinde tapperheden.

Lad eleverne gå på opdagelse i fortællinger om sømænd, farefulde sejladser og mærkelige væsener.

Prøv kræfter med håndværksdiscipliner, som de kunne have været praktiseret i vikingetiden.

Kilder, kildekritik og søfartshistorie

Eleverne får historien mellem hænderne, når de skal selv skal ordne og undersøge fund fra arkæologiske udgravninger i København,

Med udgangspunkt i fortællingen om hovedstadens porte og voldsystem, skal eleverne, i rolle som en af fortidens københavnere, søge adgang til byen.

Københavns Museum rykker ud på skolen - og vi tager arkæologien med!

Et undervisningsforløb, som vil træne eleverne i at indgå i dialog om og finde løsninger på klimaudfordringer, og styrke deres stemme og handlekraft.

Erindringer og sanselighed – det perfekte første møde med museet, historiefaget og faglig læsning.