Forløb

Kom med på en rejse til det gamle Ægypten, hvor I skal stå ansigt til ansigt med den eneste udpakkede mumie i Danmark.

At Danmark har været en slavehandlernation er en del af vores historie. Det må vi forholde os til og lære af.

I forløbet arbejder eleverne med dilemmaer centreret omkring forskellige skæbner i det tidligere koloniale system.

Hvordan lever man et sted, hvor der er mørkt 3 måneder om året? Hvor det meste er dækket af is og sne, og det fryser ned til 40 grader om vinteren?

Matematik er meget mere end de 4 regnearter. Matematik er også æstetik. I dette forløb arbejder eleverne med geometri og symmetri i museets smukke gulve.

Hvordan var arbejdernes levevilkår under industrialiseringen?
Det er det overordnede spørgsmål, som eleverne undersøger i forløbet.

H.C. Andersen er en af de mest kendte danskere. I dette forløb undersøger eleverne den kendte digters begravelsesprotokol som kilde.

I 1896 klager en samling beboere over deres nabo - en rygende og støjende fabrik. Undersøg industrialiseringen i København gennem en beboerklage.

I museets udstilling ”På rejse – med Thorvaldsen og hans venner” tager vi på rejse som var det 1800’tallet.