Frihed - i Thorvaldsens fodspor

Med afsæt i Bertel Thorvaldsens liv og virke, som en af Europas største kunstnere i 1700- og 1800-tallet, går eleverne på opdagelse i forskellige frihedstematikker.

I undervisningsforløbet FRIHED - I Thorvaldsens Fodspor udforsker vi frihedstemaet, og kommer omkring kunstnerisk og økonomisk frihed, frihed til at forelske og gifte sig med hvem man vil, men også samfundspolitiske frihedstemaer som landegrænser, styreformer og religionsfrihed. 

I undervisningsforløbet lægger vi vægt på at trække paralleller til de frihedskampe, som kæmpes i dag og de frihedstanker som eleverne er optaget af. 

I forløbet tages eleverne igennem museet og særudstillingen. I grupper skal de på opdagelse og dykke ned i et enkelt frihedstema, som vi i fællesskab samler op på. Afslutningsvis skal hver elev vælge et ord, der repræsenterer frihed for dem. Ordet trykker de på en guldmønt, og til slut er der en reflektionsrunde, hvor eleverne fortæller, hvad og hvorfor de har valgt det ord.

På Thorvaldsens Museum vægter vi en høj grad af elevdeltagelse og eleverne får mulighed for at bearbejde faglige indtryk gennem en kreativ, æstetisk aktivitet til slut i undervisningsforløbet.

Forløbet opfylder mange af grundskolens kompetencemål i fagene dansk og historie med særligt fokus på:
Historie: Historiebrug, kronologi og sammenhænge.  

Dansk: Fortolkning, kommunikation og perspektivering.

Målgruppe: 4.-7. kl.

Pris: GRATIS for KK-skoler til udstillingen lukker 15. juni 2025.
Book forløbet her.