Bibliarium - fortælling og fortolkning

Når unge træder ind i Bibliarium sættes deres sanser, samtaler og fortællinger i spil. I mindre grupper følges eleverne ad gennem labyrintiske gange, hvor karaktererne fra de bibelske fortællinger lever og ånder i væggene og har fortællinger på hjertet. Eleverne lytter til tre bibelske fortællinger, hvorefter de sammen vrider og vender handlingen og de etiske dilemmaer, som fortællingerne rejser. For er det retfærdigt at alle får samme løn, hvis de ikke har ydet det samme? Hvad med rigdomme, skal de samles til hobe eller deles ud? Og hvad sker der med fortolkningen, når vi ændrer fortællingens handlingsforløb?

I Bibliarium skal eleverne altså selv digte med og mod fortællingerne og i dialog forholde sig til fortællingers temaer og perspektiver på samtiden og på dem selv. Med afsæt i arbejdet med de bibelske fortællinger, fremstiller grupperne deres egne storyboards med fortællinger, som de synes er vigtige i dag. Afslutningsvis bliver eleverne bogstaveligt talt en del af deres egne fortællinger, når de selv skal dramatisere deres storyboards i Bibliariums fortælleværksteder.

Forløbet i Bibliarium er et samlet forløb inspireret af scenariedidaktik. Her træder de unge ind i de bibelske fortællingers univers med rollen som nutidens og fremtidens fortællere. Gruppen følges igennem hele forløbet af Bibliariums fortælle-guide. Efter besøget får I adgang til de fortællinger, som eleverne har digtet i fællesskab i form af storyboards og fotos fra green-screen-studierne.