Forløb

En drengeklasse beskrev i 1946 deres oplevelser under besættelsen. I forløbet bliver der arbejdet med udvalgte erindringer fra københavnske teenagere.

Eleverne får historien mellem hænderne, når de selv skal undersøge ægte menneskeknogler fra arkæologiske udgravninger i København.

Hvilke planter har vokset i fortidens København? Det kan eleverne finde ud af, ved at undersøge planterester fra arkæologiske udgravninger.

Velkommen til en udforskning af hovedstadens historie set gennem udstillingerne på Københavns Museum

Kom tæt på vikingernes verden - med skibenes betydning for perioden i centrum.

Vikingerne var ikke kun brutale krigere, men også handelsfolk, der drog ud i verden.

Et fysisk, konkret og nutidigt møde med historien. Nærvær, samarbejde og natur vægtes højt, når eleverne oplever Roskilde fra fjordens side.

Hjælp Tyr med at genfinde tapperheden.

Lad eleverne gå på opdagelse i fortællinger om sømænd, farefulde sejladser og mærkelige væsener.