Forløb

Eleverne sørge for at alle forter har nok forsyninger inden fjenden kommer. Det kræver gode evner indenfor hovedregning, strategisk tænkning og samarbejde.

Formålet med forløbet er at udvikle elevernes viden om forskellige materialers fordele, og om disses anvendelse gennem de sidste århundreder.

Lyden af oldtiden: Vi tager ud, laver oldtidsinstrumenter af naturens materialer, hører historien og får jorden til at ryste, med trut i dyrehorn.

Gennem historiske fortællinger og sjove øvelser undersøger vi, om eleverne kan blive en del af Frederik 4.s hof på Rosenborg.

Fra kælder til kvist fortæller Kongehusets genstande om begivenheder og personer, der har haft betydning for den danske historie. Men hvorfor gemmer vi?

Tag med på vores formidler på Rosenborg, hvor kongernes og dronningernes historie er i centrum, og hvor magten udspillede sig gennem århundreder.

Forløbet har fokus på de gode fortællinger om den berømte Christian 4. og hans elskede slot, Rosenborg. Kom helt tæt på mennesket bag kongen.

Kom med på jagt på Rosenborg Slot når vi finder spor efter den kendte kong Christian 4. og bliver klogere på, hvem han var.

Et fysisk, konkret og nutidigt møde med historien. Nærvær, samarbejde og natur vægtes højt, når eleverne oplever Roskilde fra fjordens side.