Forløb

Et læringspil om journalistik, mediedækning og kildekritik. Eleverne spiller nyhedsjournalister, der skal dække konflikten i det fiktive land Uturgien.

Hvordan tænker en AI? Vi træner en simpel AI, arbejder med chatbots og designer et spil med vibe coding, hvor AI og billedgenkendelse styrer spillet.

En dialogbaseret workshop, hvor unge styrker deres demokratiske dannelse og lærer at skabe inkluderende fællesskaber.

Leg med stopmotion animation og geometriske former, hvilket fremmer fordybelse, forestillingsevne og giver et trivselsboost til klassen.

Book en gratis workshop. Workshoppen udbydes i samarbejde med Københavns Kommune. Vær opmærksom på at workshoppen skal afholdes i 2026.

Giv jeres udskolingselever redskaber til at tænke kritisk, forstå algoritmer og reflektere over deres digitale hverdag.

Forløbet styrker elevernes kritiske tænkning ved at fokusere på digital dannelse, kildekritik og forebyggelse af fake news, fællesskaber, hadtale og ekstremisme.

Forløbet Musik som fortællende kraft: film og medier, giver eleverne et praksisnært og inspirerende indblik
i, hvordan musik bruges som et stærkt kommunikativt virkemiddel i film, tv og visuelle medier.

Book et oplæg om digital dannelse og få adgang til en materialepakke med undervisningsmateriale til hele skolen.