Forløb

Det originale retsdokument fra 1705 danner grundlag for forløbet om den fortabte Inger. Her undersøger eleverne denne spændende og grusomme sag nærmere.

En drengeklasse beskrev i 1946 deres oplevelser under besættelsen. I forløbet bliver der arbejdet med udvalgte erindringer fra københavnske teenagere.

Eleverne er youtubere og skal lave sponsorerede indlæg for historiske telefoner. Hvordan ville en youtuber have markedsført Danmarks første telefon?

Eleverne får historien mellem hænderne, når de selv skal undersøge ægte menneskeknogler fra arkæologiske udgravninger i København.

Hvilke planter har vokset i fortidens København? Det kan eleverne finde ud af, ved at undersøge planterester fra arkæologiske udgravninger.

Lær at designe digitalt til en lasercutter – en moderne produktionsteknologi.

Lær at anvende en lasercutter – en moderne produktionsteknologi.

Lær at designe til 3D-print – en moderne produktionsteknologi.

Lær at designe til 3D-print – en moderne produktionsteknologi.