Forløb

5. juni 1915 underskriver Christian 10. den nye grundlov der blandt andet giver kvinder stemmeret. Kom tæt på det kongelige perspektiv på det nye demokrati

Fra kælder til kvist fortæller Kongehusets genstande om begivenheder og personer, der har haft betydning for den danske historie. Men hvorfor gemmer vi?

Tag med på vores omvisning på Rosenborg, hvor kongernes og dronningernes historie er i centrum, og hvor magten udspillede sig gennem århundreder.

Det originale retsdokument fra 1705 danner grundlag for forløbet om den fortabte Inger. Her undersøger eleverne denne spændende og grusomme sag nærmere.

En drengeklasse beskrev i 1946 deres oplevelser under besættelsen. I forløbet bliver der arbejdet med udvalgte erindringer fra københavnske teenagere.

Eleverne producerer kampagnevideoer om ”digitalt selvforsvar”. Hvordan klæder vi den danske befolkning på til at færdes sikkert på nettet?

MEDUSA er et læringspil om journalistik, mediedækning og kildekritik. Eleverne spiller nyhedsjournalister, der skal dække konflikten i et fiktivt land.

Eleverne er youtubere og skal lave sponsorerede indlæg for historiske telefoner. Hvordan ville en youtuber have markedsført Danmarks første telefon?

Oplev særudstillingen ´Fremtidsmennesket - hvor langt vil du gå?´ og prøv kræfter med argumentation i et etisk dilemmaspil om sundhedsteknologier.