Forløb

Vi bruger skulpturgrupper og marmorkroppe som cases til at tale om kærlighed, kønsroller, samtykke og grænser.

Forløbet er henvendt til Historie. Vi skal undersøge Glyptotekets samling af romerske portrætter. Hvordan blev et portræt lavet og hvorfor?

Forløbet er målrettet Håndværk og Design og Billedkunst og vægter proces og skitse. Forløbet lægger op til produktfremstilling hjemme på skolen.

Beklager, der er ikke mere ledig plads tilgængeligt.
Tegning og akvarel med naturens egne farver.

I denne workshop tager vi udgangspunkt i kolonihavernes historie. Vi bygger individuelle kolonihavehuse med eleverne med genbrugsmaterialer og limpistol.

I dette kunstværksted inspireres eleverne til at eksperimentere med en række spændende billedkunstneriske teknikker.

Matematik er meget mere end de 4 regnearter. Matematik er også æstetik. I dette forløb arbejder eleverne med geometri og symmetri i museets smukke gulve.

Tuft jeres egne vægtæpper. Afprøv et nyt og anderledes håndværk og udtryksform. Fordyb jer en hel dag i tuftingens tegn. Forløbet kan understøtte alle fag.

Besøg en af Det Kgl. biblioteks udstillinger på egen hånd og tag en udstillingsguide for skoleklasser med jer rundt.