Forløb

Skoletjenesteforløb for 0.-9. klasse

Skoletjenesteforløb for 0.-9. klasse

Skoletjenesteforløb for 4.-9. klasse

Valghold i billedkunst inviteres til at udforske arkitekturen på Dansk Jødisk Museum

Kan man interviewe en historisk person? Kan gamle billeder vækkes til live? Og hvordan bruger man AI på en måde, der gør os klogere - uden at snyde, digte frit eller miste grebet om historien?

Hvorfor kan det være svært at sige ja, nej eller 'jeg ved ik'? Hvordan kan vi skabe en kultur, hvor lyst, grænser og samtykke bliver taget alvorligt?

Hvad gør man, når noget føles spændende – men også lidt forkert?
Hvordan ved man, om noget er ens eget valg, eller om man bliver presset? Hvor går grænsen mellem flirt, deling, opmærksomhed og udnyttelse?

Hvor mange køn er der? Hvordan ved man, hvis man er i tvivl om sit køn? Spørgsmål vi ofte får fra elever, når vi taler om køn og kønsidentitet.

Hvordan påvirker sociale medier unges syn på krop, køn og udseende? Og hvad sker der, når billeder bliver en del af kontakt, flirt og fællesskab?