Forløb

Forløbet "Historiens lange linjer" giver et indblik i centrale begivenheder, hændelser og fænomener i de seneste 350 års danmarkshistorie.

Perioden 1800-1850 er den, vi i dag kalder Danmarks Guldalder. Men hvad har givet netop denne periode i landets historie et så gyldent skær?

I undervisningsforløbet "Vejen til demokrati" undersøger eleverne demokratiets udvikling i Danmark.

"Det, at en litteratur i vore dage lever, viser sig i, at den sætter problemer under debat". Med disse ord ville Georg Brandes forandre litteraturen.

Forløbet sætter spot på, hvordan det danske velfærdssamfund opbygges og udvikles. Men hvad er velfærd egentlig?

Kun få skridt fra Nationalmuseet ligger grosserer Rudolph Christensens herskabelige lejlighed.

I forløbet "Herman Bang og Det moderne gennembrud" er der fokus på Herman Bangs litteratur og samtid.

At Danmark har været en slavehandlernation er en del af vores historie. Det må vi forholde os til og lære af.

I forløbet arbejder eleverne med dilemmaer centreret omkring forskellige skæbner i det tidligere koloniale system.