Byg Nordhavn - Byens skjulte historier

I dette forløb om byudvikling og bæredygtigt byggeri arbejder eleverne i grupper og bevæger sig mellem forskellige poster i området. Ved hver post møder de små undersøgende opgaver, hvor de skal observere, dokumentere og diskutere byens mange lag. De arbejder blandt andet med genbrug af bygninger, bynatur, industrihavnen, trafik og byplanlægning samt mikroklima omkring store bygninger. 

Undervejs skal eleverne tage billeder, undersøge omgivelserne og diskutere dilemmaer, som rigtige byplanlæggere står overfor, f.eks.: 

• Skal man bevare gamle industribygninger eller bygge nyt?  

• Hvordan kan natur opstå midt i et industriområde?  

• Kan man bo tæt på en containerhavn?  

• Og hvordan designer man en by, hvor mennesker har lyst til at opholde sig? 

Forløbet kombinerer bevægelse, undersøgende læring og dialog. Eleverne arbejder med virkelige steder og problemstillinger i et område, der netop nu er i gang med at blive omdannet fra industrihavn til fremtidens bydel. 

Klassetrin 

6. – 7. klassetrin (Måske også til 5. klasse)  

Brancher 

Byggeri og anlæg 

Arkitektur og byplanlægning 

Bæredygtigt byggeri 

Transport og logistik 

Klima og miljø 

Fagligt udbytte 

Eleverne arbejder blandt andet med: 

• Byudvikling og bæredygtigt byggeri 

• Genbrug og transformation af bygninger 

• Natur i byen og biodiversitet 

• Trafik, infrastruktur og byrum 

• Havnens rolle i global handel 

• Mikroklima i byer (vind, sol og skygge) 

Eleverne træner samtidig kompetencer inden for: 

• Undersøgelse og observation 

• Samarbejde og diskussion 

• Dokumentation gennem billeder og noter 

• Problemløsning og refleksion over virkelige dilemmaer i byplanlægning 

Omfang 

Forløbet varer ca. 2–3,5 timer  

Lokationer 

Forløbet foregår i Nordhavn omkring Tunnelfabrikken og i BUFXs undervisningslokaler.  

Eleverne bevæger sig rundt i området og arbejder direkte med byens rum og omgivelser.