Forløb

Alle kan gøre en forskel for miljøet ved at tænke i bæredygtighed, genbrug og spild. Eleverne skal redesigne deres skole, hjem eller bygge en ny bygning.

I temaet skal der bygges ideer til, hvordan astronauter kan socialisere uden tyngdekraft og på trang plads. Vægtløs bordtennis, dansebokse eller?

Skrald er en ressource i kampen for klode og klima. I værkstedet ser vi på, hvad genbrug og genanvendelse er, samt elevernes handlemuligheder og løsninger.

Eleverne bliver trænet i problemløsning, samarbejde og anvendt matematik, når de skal løse opgaverne og klare rummet, før det er for sent.

Eleverne sørge for at alle forter har nok forsyninger inden fjenden kommer. Det kræver gode evner indenfor hovedregning, strategisk tænkning og samarbejde.

Formålet med forløbet er at udvikle elevernes viden om forskellige materialers fordele, og om disses anvendelse gennem de sidste århundreder.

Forløbet giver eleverne mulighed for på egen hånd at gå på opdagelse i fortets spændende gange, hvor de tæller ting, men stadig med voksne i baggrunden.

Opfindelser, skabertrang og drømme giver et historisk tilbageblik på opfindelser, opfinderen og den kreative proces, hvor eleverne selv skal opfinde.

Hvad vil det sige at være gamer? Det ser vi på i udstillingen GAMER, hvor vi skal game og tale om bagsiden af gaming, men også de kompetencer det giver.