Forløb

I temaet skal der bygges ideer til, hvordan astronauter kan socialisere uden tyngdekraft og på trang plads. Vægtløs bordtennis, dansebokse eller?

Skrald er en ressource i kampen for klode og klima. I værkstedet ser vi på, hvad genbrug og genanvendelse er, samt elevernes handlemuligheder og løsninger.

Eleverne bliver trænet i problemløsning, samarbejde og anvendt matematik, når de skal løse opgaverne og klare rummet, før det er for sent.

Eleverne sørge for at alle forter har nok forsyninger inden fjenden kommer. Det kræver gode evner indenfor hovedregning, strategisk tænkning og samarbejde.

Forløbet giver eleverne mulighed for på egen hånd at gå på opdagelse i fortets spændende gange, hvor de tæller ting, men stadig med voksne i baggrunden.

Et tidsaktuelt forløb, der fokuserer på digital dannelse med et særligt fokus på kunstig intelligens (AI) og dets rolle i vores digitale samfund

Eleverne arbejder sammen i ingeniør-teams. De skal designe en skræddersyet Game Controller, der gør computerspil sjovere og mere sociale.

Eleverne prøver kræfter med ingeniørens designprocesser på Bootcamp i engineering. Det er ikke løsningen, der er i fokus, men elevernes arbejdsproces.

Lær at designe digitalt til en lasercutter – en moderne produktionsteknologi.