Forløb

Eleverne bygger fortidens utrolige opfindelser med små elektronikske klodser. Undervejs møder eleverne historiske teknologier, der har forandret verden.

Vi kommer ud til jer og fortæller levende om vores arbejde som havbønder, og hvordan bæredygtig dyrkning i havet gavner klima, natur og sundhed.

Eleverne prøver kræfter med ingeniørens designprocesser på Bootcamp i engineering. Det er ikke løsningen, der er i fokus, men elevernes arbejdsproces.

Hvordan kan teknologi hjælpe i hverdagen? Det skal eleverne arbejde med i værkstedet med selvskabte modeller i LEGO, mens de tænker innovativt og kreativt.

Eleverne skal hjælpe en flok venner, som gerne vil dyrke sport sammen, de har dog deres udfordringer. Det kræver kreativitet, så de kan dyrke sport sammen.

Alle kan gøre en forskel for miljøet ved at tænke i bæredygtighed, genbrug og spild. Eleverne skal redesigne deres skole, hjem eller bygge en ny bygning.

I fremtiden har vi nye behov, teknologier og måske en forandret verden. I dette tema skal eleverne bygge et rum til fremtidens hjem.

I temaet skal der bygges ideer til, hvordan astronauter kan socialisere uden tyngdekraft og på trang plads. Vægtløs bordtennis, dansebokse eller?

Eleverne får kendskab til hjertets og lungernes funktion samt erfaring med at dissekere. Der lægges vægt på sanselighed og nysgerrighed samt egen krop.