Forløb

Praktisk kunstforløb om den Japanske Kunstner Yayoi Kusama

Fra enevælde til folkestyre - kampen for ytringsfrihed, kunsten og fædrelandet.

Hvordan var arbejdernes levevilkår under industrialiseringen?
Det er det overordnede spørgsmål, som eleverne undersøger i forløbet.

Gør jeres elever dygtigere til at udvikle sig og nå deres mål!
Inspirerende foredrag for elever om at tro på sig selv, turde fejle, målsætning og vaner.

Undervisning med fokus på demokratis deltagelse og meningsdannelse blandt unge!

Eleverne går på opdagelse i museets særudstilling og sammen diskuterer vi, hvornår vi skal slippe teknologien løs, og hvornår vi skal sætte grænser.

Nyudviklet involverende dramaworkshop for 3.- 8. klasse. Om 'hjem' og de mange betydninger heraf.

I 1896 klager en samling beboere over deres nabo - en rygende og støjende fabrik. Undersøg industrialiseringen i København gennem en beboerklage.

Styrk elevernes digitale dannelse og faglige kompetencer gennem et læringsforløb med kobling mellem bevægelsesaktiviteter og online spil