Workshop om eventyr, drømme, valg og mod” - FØLG DRØMMEN

INFO om WORKSHOPPEN: Unge mennesker står tidligere end nogensinde over for store valg. De bliver målt, vejet og vurderet – fagligt, socialt og personligt. For mange fylder frygten for at fejle mere end glæden ved at drømme. Fremtiden kan føles som et stort bjerg, der skal bestiges uden pauser, udsigt eller mulighed for at trække vejret.

Denne workshop er skabt som et aktivt og involverende forløb over 3–4 lektioner, hvor eleverne ikke blot lytter – men arbejder med deres egne drømme, tanker og forestillinger om fremtiden. Med afsæt i fortællinger fra ekspeditioner, bjergbestigning og livet som eventyrer bliver eleverne guidet til at se deres egen proces i et nyt lys:

Livet er ikke én lang, stejl opstigning – men en rejse med pauser, omveje, fællesskab og læring undervejs. Et trygt rum for refleksion, dialog og handling:

Workshoppen veksler mellem levende fortællinger, fælles refleksioner, øvelser i mindre grupper og individuelt arbejde. Eleverne får mulighed for at sætte ord på deres drømme – også dem, der endnu er utydelige – og undersøge, hvordan man kan bevæge sig fremad uden at blive lammet af forventninger og pres.

Med min baggrund som udskolingslærer, bjergbestiger og eventyrer har jeg (Jacob Klaris-Jensen) et solidt kendskab til de udfordringer, unge står i: præstationsangst, tvivl, identitetsforvirring og oplevelsen af at skulle klare alting selv. Workshoppen er udviklet med respekt for skolens hverdag og giver eleverne konkrete redskaber, de kan tage med sig videre – både fagligt og menneskeligt.

Eleverne arbejder bl.a. med:
- Hvorfor drømme er vigtige – også når man er i tvivl
- Hvordan man gør en proces meningsfuld og bæredygtig (fx skolegang, eksamen og valg) - Vedholdenhed: at tage små skridt frem for at miste modet    

- At fejle som en naturlig og udviklende del af livet

- Hvordan man håndterer modgang og frygten for det ukendte

- Sammenhængen mellem tanker, indre dialog og trivsel

- Naturen som mental oplader i kontrast til en konstant digital hverdag

- Fællesskabets betydning – vi er ikke skabt til at klare alting alene

Praktisk ramme:

Varighed: 3–4 lektioner (kan tilpasses skema og klassetrin)

Form: Workshop med høj elevinddragelse

Arbejdsformer: fortælling, dialog, refleksion, øvelser individuelt og i grupper

Eleverne får øvelser og værktøjer, de kan bruge fremadrettet, når de føler sig pressede, usikre eller overvældede

OBS: Workshoppen kan tilpasses: klassetrin og elevgruppe, faglige mål (fx trivsel, uddannelsesparathed, livsmestring), temauger, projektforløb eller som supplement til vejledning og trivselstiltag

Målet er ikke at give færdige svar – men at give eleverne mod, perspektiv og ejerskab over deres egen vej frem.

Lad os skabe et rum, hvor eleverne tør drømme, tænke højt og tage de første skridt. Tag kontakt, og lad os sammensætte et forløb, der passer til jeres skole.