Medborgerskab og demokratisk deltagelse (Mellemtrinnet)

Forløbet understøtter elevernes demokratiske forståelse og medborgerskab, deres kritiske sans samt deres nysgerrighed og empati i forhold til globale tematikker og kulturforskelle. Omdrejningspunktet er at modvirke radikalisering i totalitære og/eller voldelige fællesskaber.

Vores tilbud består af film som optakt til dialog, kahoots samt reflekterende og inddragende øvelser ude på gulvet og i grupper.

Vi kommer på besøg på skolen 3 gange:

1.Digital dannelse: Vi fokuserer på fake news, gode og dårlige online fællesskaber og trivsel (forebyggelse afsårbarhed). Eleverne deltager i øvelser, kahoots og ser filmklip.

2.Demokratisk deltagelse: Vi arbejder med kompromisser og samarbejde gennem reflekterende lege om fællesskaber. Vi viser to kortfilm med fokus på demokrati og inklusion.

3.Kreativt projekt: Eleverne vælger mellem at lave en kortfilm, en tegneserie eller et teaterstykke i grupper. Projektet bygger på deres erfaringer fra 1. og 2. modul og giver dem mulighed for at udtrykke deres indsigter om fællesskab, inklusion og medborgerskab.

Emilie Farbæk og Ayaz Shah, som begge har undervist i medborgerskab i flere år, leder forløbet.

Vi er meget fleksible, og vores 6 timers forløb kan fordeles, så det passer bedst til skolens behov