Innovation og digital fabrikation – ’One Day Challenge’

Eleverne lærer i dette forløb på bare én dag at bruge en 7 trins innovations- og designproces til at løse et ’real world problem’. Gennem processen forholder de sig til at problem fra den virkelige verden og analyserer selve problemet og de behov, det afføder. Denne viden bringer de med sig ind i en designproces, hvor de udvikler en idé til en prototype, der kan løse problemet. 

Når de har lavet et design til en løsning, arbejder eleverne med at skabe en prototype af en løsning ved hjælp af 3d-printere, små kredsløb, lasercutter og simpelt pap og andre materialer.

Til slut præsenterer eleverne deres foreløbige prototyper for hinanden.

Dette forløb tager som udgangspunkt 1 dag, men kan med fordel forlænges til flere dage, hvor der arbejdes både på skolen og i BUFX.

Faglige mål:

Dette forløb berører primært kompetencemål i Håndværk og Design og Teknologiforståelse.

Håndværk og Design: Primært kompetenceområde: ”Design”, men berører også ”forarbejdning” og ”materialer”. 

Teknologiforståelse: "Digital design og designprocesser" 

Mål:

• Eleverne lærer at gennemgå en innovations- og designproces med henblik på at løse et problem fra den virkelige verden.
• Eleverne lære at bruge relevante digitale teknologier til at skabe en prototype.

STEMkbh:

Dette forløb er en del af STEMkbh, der er din sikkerhed for et kvalitetsforløb inden for STEM-området. STEM står for Science (naturfag/naturvidenskab), Technology, Engineering (ingeniørens arbejdsmetode) og Math. 

Forløbet understøtter inden for STEM: 

• Technology: Eleverne arbejder med avanceret teknologi
• Engineering: Eleverne arbejder systematisk fra idé til færdigt produkt med henblik på slutbrugeren.

Praksisfaglighed:

Forløbet egner sig til at arbejde med praksisfaglighed og samle observationer til UPV.

Forløbet varer typisk fra 9:00 til ca. 13:30, men dette kan tilpasses efter aftale.

BUFX har computere og udstyr. Medbring madpakke.

Forløbet udbydes også på TEC og SOSU H.