Fra telegraf til teamchat – Kommunikation og fællesskab før og nu

I dette forløb rejser eleverne fra 1800-tallets telegrafkabler til nutidens digitale gamingfællesskaber på én intens dag. Eleverne introduceres til den historiske gnist gennem fortællingen om Samuel Morse og H.C. Ørsteds opdagelse af elektromagnetismen. I værkstedet arbejder de praktisk med at bygge deres egne elektriske kredsløb og sende beskeder med morsekode. Gennem forsøg med dåsetelefoner oplever de desuden, hvordan lydvibrationer kan skabe en følelse af at være "til stede på afstand". Forløbet afsluttes i Enigmas Arcadeum, hvor eleverne spiller retro-klassikere og fungerer som observatører af, hvordan arkaden fungerede som datidens sociale medie gennem highscores og fysisk nærhed. Undervejs arbejder vi med spørgsmålet: Hvordan forbinder teknologi os – og hvordan skaber vi stærke fællesskaber både offline og online?.

Mål:

• Eleverne lærer at opbygge og fejlsøge simple elektriske kredsløb ved hjælp af strømforsyning, trykknapper og pærer.
• Eleverne lærer om kommunikationens historie fra postvæsenets fødsel i 1624 over telegrafen til nutidens sociale medier.
• Eleverne får forståelse for, hvordan koder (morse og binær logik) og fælles regler fungerer som fundament for præcis kommunikation.
• Eleverne undersøger de sociale dynamikker i gamingfællesskaber og lærer, hvad der gør et spil socialt, uanset om det foregår i en arkadehal eller online.

Forløbet egner sig til elever fra 4.-6. klasse.

Endags forløb (Kun fredage) og udbydes KUN på Enigma